PLANO DE AULA SOBRE GRANDEZAS DE COMPRIMENTO

OBJETIVOS ESPECÍFICOS	CONTEÚDO	METODOLOGIA	RECURSOS	AVALIAÇÃO
·         Identificar o metro como medida padrão. ·         Reconhecer objetos utilizados para medir comprimento.	·         Medidas de comprimento	Mostrar para os alunos os objetos usados para medirmos comprimento e que há uma unidade de medida padrão que é o metro. Logo após cada aluno corta um pedaço de barbante que tenha aproximadamente sua altura. Em seguida, o aluno procura medir objetos maiores, como o chão da sala, a porta, a lousa, e anota o nome do objeto numa tabela comum e quantas medidas, de seu barbante precisou utilizar aproximadamente. A classe analisa a tabela comparando os diversos resultados anotados. Os alunos vão perceber que a quantidade de alturas dos objetos varia de acordo com o tamanho de cada aluno.	Pincel para quadro Barbante Fita métrica .	·         Atividade escrita “caça palavras”.